参加2011年省初中语文骨干教师培训

参加2011年省初中语文骨干教师培训


715,从盐城师范学院参加2011年义务教育初中语文骨干教师培训归来,轻轻松了一口气。


这一个月以来,特别的忙,从一个月之前的中考一结束开始,新的一届初三又正式上马,手头上有做不完的事情,直到71号放暑假。学生放假了,我们又是整天整天的开会,讨论学校绩效工资方案、讨论学校职称评比方案,完成学校结束的小结、考核,整个人就像不停旋转的陀螺,从早到晚,#此前在首页部分显示#生活节奏几乎都是紊乱的,没有喘息的机会,一直到8号。接到的通知,710号,便到盐城师范学院报到。在盐城的这六天时间,让我又回到了有规律的学生时代,专学、学者的报告;博士、教授的讲座;名师新秀教学实践的经验分享,每天都是那样的精彩,几天下来,几十页的笔记本竟然记满了,我感到欣喜,这次的收获是很大的。培训期间,与其他学校的老师交流,虽然只是初次谋面,我们已经像多年的老朋友一样无话不谈,大家一起分享语文人的喜怒哀乐。


培训归来,我想,记在纸上终究还不是自己的,于是我想到,我的博客已有很长时间没有打理了,利用暑期时间,将自己的记录整理下来,温故而知新,不是很好吗?

和谐的城市

和谐的城市


和谐的城市


需要我们对大自然的


精心呵护


树林不再遭到砍伐


动物不再遭到捕杀


天空和水源不再遭到污染


 


#此前在首页部分显示#于是


我们便拥有一个美好的家园


蓝天白云


碧水青山


花香鸟语伴随着


生灵的悠闲


优美的环境


让我们的生活


锦上添花


 


和谐的城市


需要我们


团结友爱


交往中不再有虚伪冷漠


相处中不再有污言秽语


 


和谐的城市


需要我们彼此诚信


诚信犹如宝石


光彩夺目


熠熠生辉


诚信好比玫瑰


娇艳欲滴


绚丽多姿


 


和谐的城市


需要我们彼此宽容


天空宽容了白云的散漫


白云就变得优游自在


大地宽容了高山的粗犷
高山就变得巍峨挺拔
泥土宽容了小草的柔弱
小草就变得青翠欲滴
宽容有多大


爱就有多深



于是


我们便拥有一个心灵的乐园


先忧后乐


成为一种美德


开放包容


成为一种胸怀


和谐共进


成为一种追求


激情跨越


成为一种行动


 


和谐的城市


需要我们的共同努力


我们坚信


没有比人更高的山


没有比脚更长的路


只要我们


团结、奋进


拼搏、进取

家乡的明天更美好  

东庐中学参观学习侧记


东庐中学参观学习侧记


415凌晨330,我校门前已是人头攒动,为了学习东庐中学“讲学稿”的课堂教改模式,我校组织了三十余名老师赴南京市溧水县东庐中学参观学习。车子上了高速之后,一路撒欢,几乎是匀速行驶的车子,平稳得让人恹恹欲睡,老师们趁此良机再眯上一会儿,以免白天听课学习精力不济,晕车的几位老师可就没有这么幸运了,他们想睡也睡不着,难受、痛苦、忍耐,可为了这难得一次学习机会,他们没有叫一声苦。


本学期我校借鉴东庐中学“讲学稿”的备课理念,学习洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂授课模式,在全校各个学科全面推行集体备课,着重抓好备课、上课、作业的设计与批改几个环节。老师们在集体备课的过程中遇到许多困惑,也就迫切地想亲身感受东庐中学的课堂教学,想亲眼目睹东庐中学的集体备课,想亲耳聆听东庐中学的教改经验讲座,酝酿已久的东庐学习终于成行。#此前在首页部分显示#东庐中学原是一所基础薄弱的农村初中,教育教学质量不高,面临撤校的危险。东庐人大胆尝试以“讲学稿”为载体的“教学合一”改革,作为“东庐经验”的核心之一“讲学稿”,指的是集教案、学案、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本。“讲学稿”的编写来自于新的备课模式,概括为“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”。东庐人探索出了一条教育观念新、教学方法活、教育教学质量高的教改新途径,寻找到了农村初中实施素质教育的最佳切入点,在短短的几年时间内,就摆脱了困境,由一所农村薄弱学校一跃成为闻名全国的名校,教育教学质量稳居南京市初中前列。其成功经验被教育界专家称为“东庐经验”。


上午830左右,老师们终于到达东庐中学,大家看到在大门两侧赫然写着学校的发展目标和学生培养目标:“建设乡土气和书香气并重、高知名度和高美誉度兼备的样板学校;培养学识广博,气质淳厚的可持续发展人才”,让我们初步领略了东庐人崇高的精神世界和事业追求。由于马上就要听第二节课,老师们来不及吃早饭,丁校长赶快让郭校长和朱主任买来面包和水,匆匆填了一下肚子就分头走进东庐中学的课堂听课了。第二节课刚下,我校的老师们就不约而同地聚集在一起,谈论听课的感受,大家体会很深,你一言,我一语,畅所欲言,只因课间时间太短,上课钟一响,又纷纷走进课堂了。第四节课,在报告厅,大家认真聆听了学校教务主任史正红的精彩报告,虽然时间不长,但史主任幽默诙谐的讲演让我们这些前来参观学习的老师们对这一朴实教育奇迹有了深刻的了解。坐在我们旁边的还有来自广西和黑龙江的老师们,他们已经在这里跟踪听课学习一个星期了。


东庐之行,虽然略显匆忙,老师们想亲身参与东庐中学备课组的集体备课活动的想法没能实现,为了弥补这一缺憾,学校购买了各科讲学稿资料,带回来慢慢研究。同行的教育局普教科谢占林科长说:“任何一所名校的成功经验都是不可复制的,但任何一所成功的学校一定有值得我们学习的东西。”这次参观学习必将引发我校老师对现行课程改革更加深度的思考,对我校课堂教学更加有益的探讨,对个人课堂教学更加深刻的反思。


 

山西之旅

                   山西之旅


教育局组织2009年省市劳模和优秀教育工作者赴山西旅游休假6天,我很有幸能享受这样的待遇。717日上午到教育局集中,工会鲁主席开了个简短的会议,然后在金陵人大酒店为我们送行,细心的鲁主席连我们在火车上的晚饭都为我们准备好了,每人一份。下午2:25分从东台火车站出发,坐了16个小时的火车,我们一行23人终于在18日早6:30到达山西太原,一下火车导游就来接我们,东台环球旅行社的小杨领着我们跟着刘导后面,吃过早饭之后,就上了旅游大巴,第一站就是平遥古城。


平遥古城,是一座具有2700多年历史的文化名城,也是目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城。 平遥旧称“古陶”,始建于西周宣王时期(公元前827年~公元前782年),明代(公元1370年)扩建。现存有6座城门、4座角楼和72座敌楼。城内外有各类遗址、古建筑300多处,有保存完整的明清民宅近4000座,街道商铺都体现历史原貌,被称作研究中国古代城市的活样本。迄今为止,它还较为完好地保留着明、清时期县城的基本风貌,堪称中国汉民族地区现存最为完整的古城。平遥曾是清代晚期中国的金融中心,清代道光四年,中国第一家现代银行的雏形“日升昌”票号在平遥诞生。据导游介绍“日昇昌”票号,要想不发财也难,为什么? 无论正读还是反读,都是“日日升日日”的意思。平遥也就成了“晋商”的发源地之一,当时,在“日升昌”票号的带动下,平遥的票号业发展迅猛,鼎盛时期这里的票号竟多达22家,一度成为中国金融业的中心。平遥古城民居,为砖墙瓦顶的木结构四合院为主,布局严谨,左右对称,尊卑有序。大家族则修建二进、三进院落甚至更大的院群,院落之间多用装饰华丽的垂花门分隔。民居院内大多装饰精美,进门通常建有砖雕照壁,檐下梁枋有木雕,柱础、门柱、石鼓,多用石雕装饰。


民间有句俗语:“平遥古城十大怪”,其中一条是“房子半边盖。”平遥民居之所以大多为单坡内落水,流传最广的说法称之为“四水归堂”或“肥水不流外人田”,山西地处干旱,且风沙较大,将房屋建成单坡,能增加房屋临街外墙的高度,而临街又不开窗户,则能够有效地抵御风沙和提高安全系数。而院内紧凑的布局则显示对外排斥,对内凝聚的民族性格。


 


  


高考啊,高考!

高考啊,高考!


这几天,办公室里老师们谈论的话题不外乎“高考”、“中考”,今天由高考试卷的难易,谈到学生参加高考的心态;由去年的分数线,谈到今年,谈到文理分科的优劣;由这一届高三学生谈到上一届高三学生;由清华北大谈到复旦南航……在这种时候,每个人总要说上几句,每个人总有话可说,大家倾其所有,毫无保留,似乎永远也谈不完……


早就知道,今天下午四点我们江苏的高考分数线会公布出来,晚上查分热线开通,其实,按照往年的惯例,查分热线哪里需要到晚上?不知多少考生四点之前就已守候在电话机旁了。下午,查分热线开通了,首先知道的是我校的几位老师的孩子的分数,可喜可贺,分数都在本一线以上,没有悬念。接着,我的手机陆续响了起来,因为三年前我们这届学生考上重点高中的特别多,高考结束后,有的是我在街上碰到过他们,有的是到学校来打篮球遇到的,见了面,自然要问到高考的情况,便留下了电话号码。整整三年没有看见,许多学生我几乎都不认识了,个子长高了,眼镜度数加深了,有的甚至都变成了“少白头”,特别是有的男生,我清晰地记得是张娃娃脸,而现在却轮廓分明,且长满了青春痘,变化太大了!当我遇到他们的时候,同学们对我都很热情,我跟他们开玩笑说:“是来看母校,还是来看老师?”他们倒也真诚:“来玩的,而且怕遇到老师,因为高考成绩还没有出来。”其实我知道他们的心思,当老师这么多年了,他们的这种心情,我怎能不了解——考得好,见了老师,满面荣光,考砸了,见了熟人,都无地自容,更不要说老师。所以,现在我接到的几个电话,都是考得好的同学打来的,我想都不用想,就能对他们说上几句祝福的话,这届学生报理科的特别多,在电话中我顺便了解了其他几位同学的情况,果然,不够理想。分数是无声的语言,此时无声胜有声,今夜有多少家庭欢欣雀跃,又有多少家庭愁眉不展;有多少考生因激动、兴奋而彻夜难眠,又有多少考生因失意沮丧而辗转反侧啊!


高考啊,高考!